３年生は実力テストを行いました。真剣にテスト問題に向き合っていました。実力テストは、卒業後の進路を考える上で学力面での資料になります。
　１・２年生は課題テスト。夏休みの課題の中からも出題されています。これまでの取組の成果を出せるよう、時間いっぱい見直しをしてがんばっていました。テストの後の６限は、体育大会の練習に励みました。

　朝夕に吹く風に秋の気配を感じる季節となりました。一方で、日中はまだまだ夏の陽射し。空には、季節の移ろいを見ることができる雲。季節は、実りの秋、収穫の秋を迎えました。生徒たちが様々な場面で見せてくれる成長した姿が嬉しい季節を迎えました。

　特別活動の研修会は、生徒会交流会をしました。多目的室に１ブロック各学校生徒会役員と担当教員が集まりました。
　各学校生徒会の「いじめについての取組」を発表し、グループディスカッションを行いました。本校からは生徒会会長が、５月の「いじめについて考える日」の頃に取組んだことを発表しました。交流を通して、他校の生徒会活動の様子がわかりました。今後の生徒会活動にいかしていくことになります。

　１ブロック（北区・福島区・此花区）の中学校において、全教員が参加する研修会を行いました。本校を会場に数学・国語・特別活動の研修会を行いました。
　数学は２年３組で研究授業を行いました。箱ひげ図を用いて、複数のデータの分布の傾向を比較して判断する授業を行い、たくさんの他校の先生に見ていただきました。新学習指導要領の「データの活用」について、授業後に研究協議を行いました。本校教員が行う研究授業を通して、１ブロックの各学校の授業力向上に貢献しています。
　国語は、図書館で２部構成で研修会をしました。第１部はワークショップ「まわし読み新聞」。本校では夏休みの登校日に２年生が行いました。第２部は、本校でもお世話になっている学力向上指導実践チーム指導員の先生に講演をいただきました。国語教育の現状と課題について学びました。

本校を会場に、１Ｂ（北区・福島区・此花区）中学校の国語と数学の先生方が、それぞれに研究会を行っています。
国語部では、第１部としてワークショップ「まわし読み新聞」の作成。講師のファシリテーターの方の巧妙な進行で研修が進んでいます。