５月２０日（月）、３・４年合同で、神戸市の須磨離宮公園に行って
きました。
天気が心配でしたが、遠足中は小雨はあったものの概ね降らず、学校
に帰り着くと同時に大雨という非常に幸運に恵まれた１日でした。
公園でのアスレチック体験では、校内のポルタリング体験の経験も
活かし、みんな楽しんでいました。
今回、「班で行動する」という試みを行ったのですが、多くの子が
しっかりまとまって行動していたので、子供たちの成長も見られた
とても良い遠足でした。

　本日（５月２３日）は、６年生が調理実習で、野菜炒めと卵焼きを作りました。班で協力して一生懸命調理に取り組んでいました。家に帰りましたら、「美味しくできた？」と、聞いてあげてください。

　子どもたちは、昨年の結果以上の目標を目指して頑張りました。体力の向上は、日々の運動の積み重ねが大切です。これからどんどん暑くなりますが、水分をしっかりとり、たくさん体を動かして、体力の向上につなげてくれればと思います。

5年生は「布引の滝・ハーブ園」に行ってきました。
見事に天気は晴れて、気持ちのよい遠足でした。

布引の滝では、クラスで写真を撮りました。じっくり見入ってしまうほど、きれいな景色でした。
ハーブ園では、いろいろな種類のハーブのにおいをかいぎました。
中には、しげきの強いにおいもありましたが、子どもたちにとってははじめての体験になりました。

　本校では、昨年度から『学習に向かう力』をつける取り組みを行っています。
「学習に向かう力って？」
　昨今、大阪市内のみならず、どの都道府県でも学力・体力を身につける取り組みが行われています。しかしながら、どのような素晴らしい授業を受けても、どのような素晴らしいテキストを使っても、それを受け止める体ができていないと、がんばった成果が半減してしまいます。
　写真をご覧ください。
　姿勢が悪いと、脳が覚醒せず、聞いたことのほとんどが頭の中に入ってきません。これは、背中がＳ字ではなく、Ｃの字になっているからだと言われています。ソファやバギーで寝ている姿勢です。また、不器用だと、ハサミの使い方や鉛筆で字を書くことに力を使いすぎて疲れ果て、字を覚えるところまで行きつかない子もいます。
　学習に取り組む前に、まず、それを受け止める体をつくろう！というのが『学習に向かう力』をつける取り組みです。
　昨年・今年と本校で取り組んでいる内容を、このホームページで少しずつお知らせしていきます。ご家庭でもできることがありますので、ぜひ参考にしてください。