環境問題について、調べたことをプレゼンします。そのときに見せる資料をタブレットで作っています。聞き手のことを意識して、どの資料を使ってプレゼンすれば伝わりやすいかを考えています。

　集中して本を読んでいます。読んだ本は記録していきます。たくさん本を読んで、自信を深めていってほしいですね。

本日は４〜６年生は６時間授業、スクールカウンセラー、２３年生ステップアップの日となっています。児童たちは元気にあいさつして登校しています。

　本日５時間目終了後、強い落雷が断続的に鳴ったため、教室で下校待機の対応をとりました。いきいきの児童はいきいきに、保護者の方がお迎えに来られた児童は一緒に帰るようにしました。
　１５時ごろ、落雷もおさまってきたころに下校を行いました。１７時現在、落雷に関わって事故等の連絡は学校に入っておりません。
　急な対応にご理解頂きまして誠にありがとうございます。また何かありましたら、学校の方まで連絡頂けるようよろしくお願いいたします。

６年生は初めて運動場に出て位置の確認を行いました。休憩中はピロティに取り付けたミストシャワーにかかりながら、体調を見ながら進めていました。