きよく 正しく すこやかに 伸びる今里小学校の児童はみんなで150人!
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社会見学スタート 5年

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中央卸売市場です。
大阪を始め、関西の食料がここから運ばれています。

担当の方に案内され、市場見学スタートです。

国語科 「広告と説明書を読みくらべよう」(4年)

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これまでに、教科書で紹介されていた広告と説明書の文章を読み比べ、それぞれの目的に合わせた表現の違いを読み取り、まとめました。

そして、身の回りにある実用的な文章から、目的に合わせた表し方の違いや工夫を調べて考えをまとめました。今回はタブレットを使い作成しました。

本の帯や、商品のパッケージ、新聞の折り込みチラシなど、家から持ってきたものから読み取りました。

まとめ方も発表する相手に向けて、伝わりやすいように工夫していました。

ローマ字打ちもがんばってます!

名前でアート(6年)

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ローマ字やひらがなを使って、自分の名前をデザインした周りにグラデーションの技法を使って色をつけていきました。
一色を徐々に水で薄くする、二色使って徐々に色を変えていく。少しずつの調整に苦戦しながらも、作品が華やかになっていきました。仕上がりにはもう少しかかります。どんなアートになるのでしょう。

9月11日の給食

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<ごはん 牛乳 鶏肉とさといもの煮もの 豚肉とキャベツのいためもの みたらしだんご>

月見の行事献立です。

「だんごおいしかった!みつがあまくて、いっぱいなめたよ。」
「おかずがあまくておいしかった。」
「ごはんがおいしいよ。」
(1年生)  

理科 花から実へ 5年

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花には、お花とめ花があります。
実際に、カボチャの花を持ってきて、見ました。

カボチャのお花の花粉をスライドガラスにつけて、顕微鏡で見ました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
9/17 食に関する指導(3)(4)
9/19 たてわり班活動
クラブ活動