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国語(3) 4−1

最後に何組かに前に出てきてもらって、みんなの前でロールプレイングしてもらいました。みんなに見らえれていることが恥ずかしかったみたいです。見ていた人に「どうだった?」と尋ねてみると、いろいろな意見が出てきました。自分と比べてみることで、いいところがたくさん見つかりました。
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国語(2) 4−1

一人ひとりが考えたことを隣の人と、「お客さん役」「案内係役」に分かれて実際に会話をしてみました。同じ問い合わせのはずですが、答え方がいろいろあって、友だちの考えを聞くだけで、自分の考えもますます深まりました。
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国語(1) 4−1

国語の単元「案内係をしよう」の学習中です。みんなは水族館の案内係の設定です。お客さんから問い合わせを受けます。資料から「伝えないといけないことを見つけ」、「丁寧にわかりやすく伝える」ことを一人ひとりが考えました。
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音楽の時間(3年生)

 音楽の時間、歌とリコーダーを一緒にする曲をしています。ソ・ラ・シの音だけですが上手に演奏できるようになりました。
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パソコンクラブ

今回のパソコンクラブでは「キューブキッズ」を使って、単語を入力する練習をしました。【速さ】・【正確さ】が点数になって出てきます。「正確さはできたけど、速さが…」という子が多かったです。でも45分練習すれば、「なんかできるようになってきた」という子が多かったです。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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