保護者・地域の皆さまへ
　本日９月17日午前８時４分頃、大阪市住吉区東粉浜２丁目付近の路上において、70歳くらいの男が登校中の中学生に声をかけ、振り向きざまにナイフの様な物を突きつける事案が発生し、男が逃走しているという情報がありました。現在のところ本件について概要の確認中です。
　真住中学校としては、終学活後、複数で下校するように生徒たちに伝え、帰宅するまで充分に気を付けるように指導しています。同時に教員の巡回も行っています。
また、部活動は18時に完全下校で、同様に複数で下校するように顧問から指導します。同時に教員の地域巡回も行います。
　保護者・地域の皆様には、ご心配をおかけしますが、ご理解いただき、生徒たちの安全確保をよろしくお願いいたします。

主体的・対話的で深い学びの視点で、教育委員会の方と一緒に研究授業をしました。内容は,have to 動詞の文法〜しなければならないの勉強でした。スクリーンで散らかっている部屋の写真を見せて、生徒たちにあなたは片付けなければならないという英文を自分で考えて作るというような授業でした。元気があって楽しい授業です。毎月研究授業をしています。来月が楽しみです。

主体的・対話的で深い学びの視点で、教育委員会の方と一緒に研究授業をしました。内容はラジオを聴きとって天気図を書くという内容で、自分が担当する日本の地方の天気を、天気予報士になった気分で説明する授業でした。全員ラジオを聴きとって、風向きやお天気で、その地方の天気の様子を考えていました。楽しそうです。

主体的・対話的で深い学びの視点で、教育委員会の方と一緒に研究授業をしました。四大文明の話です。なぜこの場所に文明が起こったのかを考える授業です。乾燥地帯にできる謎を話し合って解明できたらいいと思います。グループで相談して話し合っていました。

１年生社会の研究授業の様子です。
磨製石器と打製石器の違いについて、レプリカを触ってみて、理解することができました。
古代の世界文明には、どのような特色があるのでしょうか。人が住みにくそうな乾燥帯のエジプトで、どうして文明は発展したのでしょう。