走り高とびです。まず、思い思いのとび方でバーを越えます。ハードルのように越える児童、両足をそろえて飛び込むように越える児童・・・、実に様々な方法を試します。全員がとび終えたところで、高とびのコツについて考えます。

５年生が切り絵のような作品を作っていました。用紙の端から好きな形に切ります。切ったものを外側に折り返すようにして貼り付けます。線対称の部品からなる面白い作品ができました。

１年生の道徳です。順番を守らず割り込みをしたキツネに対して、どうするのがいいのでしょうか。登場人物のネズミになったつもりで考えます。
隣りのクラスは書写で、ひらがなを練習していました。

３年生の体育です。ウオーミングアップに「色おにごっこ」をしています。先生が指定した色があるところに駆けつけ、その色を触ります。鬼にタッチされる前に触らないといけません。ウオーミングアップの間、見学の児童がハードルの準備を手伝ってくれました。

２年生が漢字の書き取りや、２桁の筆算の練習問題に取り組んでいます。どちらのクラスも先生ができ具合をチェックしています。