7月11日
「夏野菜のカレーライス、キャベツのサラダ、みかん(缶詰）、牛乳」
かぼちゃ、ナス、ピーマンといった夏野菜を使ったカレーライスです。苦手な児童もいる夏野菜もですが、カレーライスに入っているとどのクラスも完食です。

　大阪歴史博物館とピース大阪に社会見学に行きました。
大阪歴史博物館では、大阪の歴史について学びました。子どもたちは、熱心にメモをとったり、パズルや双六などの体験を通して歴史を学んだりしました。
　ピース大阪では、戦争やその当時の生活について学びました。平和な世の中が続くためには、どうすればよいかについて考える良い機会になりました。

学年で育てている学習園の野菜が収穫の時期を迎えました。キュウリ、ナス、ピーマン、オクラの４つの野菜です。すでに何度か収穫したのですが次々と実がなってきます。子ども達の毎日の水やりの成果ですね！
この学習を通して、苦手だった野菜が食べられる様になった子もいるようです。

7月10日
「牛丼、とうがんのみそ汁、大福豆の煮もの、牛乳」
牛丼は、児童に大人気の献立です。今日は、それに旬のとうがんを使ったみそ汁と大福豆（おおふくまめ）を組み合わせています。　大福豆は、大粒・白色で見栄えが良い上、食味も良いという特徴を活かし、豆本来のおいしさが分かるように調理しています。給食では、焼き物機(オーブン）を使って煮ました。

水のかさの単位の学習で、実際に容器に水を入れて確かめるために家庭科室へ行きました。水筒、やかん、急須、鍋・・・１ｄLますのいくつ分の水が入るのか、班で協力して調べました。最後に、「１０ｄL＝１L」を確かめるために、リットルますにデシリットルマスで水を入れていきました。ちょうど１０杯分だとわかり、「ほんまや！」と驚く子もいました。