火曜日の６時間目は委員会活動です。金塚小学校には６つの委員会があり、４年生から６年生がどこかの委員会に入って活動しています。運営委員会・図書委員会・運動委員会・健康委員会・放送委員会・集会委員会とそれぞれがしっかりと役目を果たすことで、学校生活はスムーズに進んでいるのです。中でも運営委員会は学校全体を動かす重要な役割を担っています。６月２６日（水）に実施される「金塚まつり」の企画・運営は運営委員会の大切な仕事です。今日は、開会式・閉会式について話し合った後、色々な仕事を分担し、それぞれで自主的に活動を始めていました。

　国語科学習の様子です。「ことばあつめ」という学習に取り組んでいます。子ども達はノートにしっかりした字を書いていました。ノートを見れば、お子さんがどのように学習に取り組んでいるのかがわかります。いい加減な字で書いていたり、ノートに落書きや破れをみつけたら要注意です。ノートは学習の基本です。時々でいいですから、お子さんのノートを見てあげてください。

　国語科学習の様子です。アーノルド・ローベル作の「お手紙」という教材でした。がまくんとかえるくんが登場するお話です。子ども達は色々な場面でのがまくんとかえるくんの気持ちを読み取り、ワークシートに書き込んでいました。
　アーノルド・ローベル作のがまくんとかえるくんが登場する絵本は「ふたりはともだち」「ふたりはいっしょ」「ふたりはいつも」「ふたりはきょうも」などがシリーズとして出版されています。どれもほのぼのとした心温まるいいお話ばかりです。

　体育科学習で表現運動に取り組んでいました。「忍者の動きを楽しくしよう」ということで、子ども達は忍者になり切って体を動かしていました。写真は子ども達が「たつまきの術」を体で表現しているところです。

　今日の３時間目はパソコンルームでの学習です。１年生には少し高めの椅子にしっかり座って、パソコンに向かいます。マウスの使い方もすぐに慣れると思います。子ども達はパソコンに興味津々です。