３年生は、図書室で図書の学習に取り組んでいます。子どもたちは、たいへん静かに集中して読書しています。

２年生の体育で、集合、整頓、列の増減などの行動の仕方を身に付ける学習をしています。能率的で安全な集団としての行動ができるように取り組んでいます。子どもたちは、先生の指示に、素早く移動しています。

２年生の国語で、漢字学習に取り組んでいます。ドリルを使って、漢字の答え合わせを丁寧にしています。

６年生は算数で、「比の一方の量の求め方を考えよう」という学習に取り組んでいます。学習目標は、比の一方の求め方を比の性質や図を用いて考えることができるようにすることです。

「資料をいかして呼びかけよう」という単元で、グラフや表をもとに環境保全のプレゼン作成に励んでいました。周りと相談、協力しながら資料の作成をしていました。