先週、夏休みの作品発表会をしました。

夏休みに作ったものの説明をしたり、調べたことを発表したりしました。
一生懸命作ったり、調べたりしたことが伝わってきました。

みんな興味津々で聞いていました。

＜ごはん　牛乳　豚肉の甘辛焼き　みそ汁　オクラのおかかいため＞

「みそ汁はわかめがおいしい。」
「だしの味がいい！」
「オクラはかつおの風味がよくきいてる。」
「豚肉は、甘辛い味が口の中に広がって、鼻に抜ける感じで…おいしかった！」
（６年生）　

昨日、今日と東京の玉川大学から、将来教員志望の学生７名が視察に来られました。
ＩＣＴを子どもたちが活用した、主体的・対話的で深い学びの授業の見学です。
今里小学校では、教員だけでなく子どもたちが日常的に使いこなし、情報を集めたり、発表したりしている様子をみていただきました。
休み時間には、「どの教科が好き？」「どの教科でタブレット使ってるの？」と、学生と楽しくお話をしていました。

　
９月の保健目標は“けがをふせごう”です。

今里小学校で１学期にけがをした人は、４２５人。そのうち、廊下や階段でけがをした人は２５人いました。

健康委員会のお友達が、危ないと感じた学校生活での場面をみんなに伝えてくれました。（雨の日に廊下を走っている人をみかけてすべりやすいしあぶないと思った。階段を下りている人と上っている人がぶつかりそうになっているのを見てあぶなかった。）

『廊下や階段は、右側をあるく』など、学校のルールを守り、けがをへらしていきましょう。

今、保健室前にけがの手当てについてはっています。
保健室に行くまでに、みなさんができることもあります。
一度見にきてくださいね。

黒い画用紙に白いパスで様々な形を描きます。それを白い絵の具で塗ります。
パスで縁取り、こすると…

「すごい！光ってるみたい！」
「きれい！！」

感嘆の声を上げながら、作品を仕上げていました。