本日放課後には、大阪市教育センター教育振興担当教育指導員の木村佐千恵先生を講師にお招きし、今年度の本校の全国学力・学習状況調査の結果から分かることや、今後本校の児童が
着けていかなければならない学力の定着のために、どのような系統立てた学習・指導が必要かを分かりやすく解説を交えて教えていただきました。

今日から１０月の後半にかけて全学年でプログラミングの出前授業が実施されます。

まず、今日は午前中に５年１組がプログラミングの体験学習をしました。

講師の方とペッパーくんの案内のもと、まず入力や出力について学びました。
その後は学んだことをもとに、タブレットのプログラミング機能をグループごとに体験しました。

このような体験を通して、児童がプログラミング的思考を身に付け、そして論理的思考力が育まれることを期待しています。

今日から１０月の後半にかけて全学年でプログラミングの出前授業が実施されます。

午後からは、４年１組と２組がプログラミングの体験学習をしました。

講師の方とペッパーくんの案内のもと、５年生と同様に、まず入力や出力について学びました。
その後は学んだことをもとに、タブレットのプログラミング機能をグループごとに体験しました。

グループごとに自分たちが考えて入力したことをペッパーくんがその通りに出力した（動いたり、しゃべったりした）ときには、思わず歓声や拍手が起こりました。

このような体験を通して、児童がプログラミング的思考を身に付け、そして論理的思考力が育まれていくことを期待しています。

今日の献立は
豚肉のカレー風味焼き、スープ煮、サワーキャベツ、おさつパン、牛乳
です。カレー風味は、食欲をそそる味付けで美味しかったです。

最後に、代表委員会の
みなさんから今週金曜日に迫る、全校たてわり遠足のスローガンの発表がありました。

「た」楽しく
「て」手と手をとりあい
「わ」忘れられない思い出を
「り」リュックサックに入れよう
です。
スローガンのような一日になるように、たてわり班のみんなで協力して遠足を成功させましょう。