5・6時間目、6年生が家庭科の学習をしていました。汚れをおとす洗い方を実験していました。

5時間目、2年生が講堂で、自分たちが作ったヨットカー の強さを競っていました。

　

5・6時間目、５年生が伝言板を作っていました。