この土日月曜日で色づいたミニトマトを大事に持って帰ります。

黒い画用紙の一辺からはさみをいれて切り、切り抜いた形が白黒反転した線対象になるように貼り付けます。色々試しながら、どんなたたちにしたいか考え、切り抜きました。

「どちらが多い？」の単元でかさの学習をしています。かさの単位として、dL(デシリットル)を習いました。

7月5日、6年生が着衣泳を行いました。洋服を着ると予想以上に体が重くなります。体力の消耗を最小限にするためにばたばたせず、浮くものにつかまり、呼吸を確保して救助を待ちます。

３年生が「しっかりとろうカルシウム」をテーマに栄養の学習をしました。毎日給食に出る牛乳にはカルシウムがたくさん含まれていることや骨や歯を作るカルシウムのはたらきを知りました。また「牛乳一本分にカルシウムが何個入っているか」の質問は難しく、その答えの「２２７個」を実感できるよう足羽栄養教諭は、２２７個の骨（カルシウムのカルちゃん）の絵を描いた巻き紙を用意して、みんなで並んで延ばしていきました。その長さにみんな驚きました。それからワークシートで給食にでる食物でどれにカルシウムが含まれているかを考え答えましたが小松菜やわかめは難しかったようです。健康な身体をつくるためにカルシウムが大切だと学びました。