「早寝・早起き・朝ご飯」をして、体調を整えましょう！！
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林間学習レポート
味付けも色々。ありがとうございます。
林間学習レポート156
アイスクリームづくりの準備をしています。
155林間学習レポート
荷物をまとめて、最後活動。お楽しみアイスづくりです。
林間学習レポート
一人ひとりお好みのバランスがあるようです。
林間学習レポート
マスタードだけで食べる大人な子どももいます。
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平成31年度（令和元年度）全国学力・学習状況調査結果について
平成31年度（令和元年度）全国学力・学習状況調査結果について
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H３０年度3学期保護者アンケート結果
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「大阪市教育振興基本計画」策定に向けてのon−lineアンケート(教職員用)
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生涯学習の視点から基本的な生活習慣を身につける意義（その２）
地震・風雨水害等の非常災害時の対応について
学校いじめ防止基本方針
生涯学習の視点から基本的な活慣を身につける意義 （その４）
生涯学習の視点から基本的な活慣を身につける意義 （その３）
「生涯学習の視点から基本的な生活習慣を身につける意義」
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