※フードマイレージとは、食べ物の輸送によって発生する地球温暖化ガスの排出量のこと

活動内容
１.地球温暖化に関するDVDを見ました。
２.グループで献立をもとに食材を選び、食材を買うお店や交通手段を決めました。
３.フードマイレージの表を基に二酸化炭素の排出量を算出しました。
４.各グループでまとめの話し合いの後、発表しました。

二酸化炭素の排出量は、産地や輸送手段、買い物の交通手段にも大きく関わっているということがわかりました。
自分たちの身近でできる地球温暖化対策を考え、行動していきましょう！

キックベースもソフトボールも、ともに3位の成績でした。

校長先生から表彰していただきました。

賞状は、玄関のショーケースの中に飾りました。
次は優勝目指して頑張ってね。

校長先生の話です。

「先週の木曜日は、雨模様でした。昼休みに雨がやんだので、傘マークを一度とりましたが、校内放送で、阪口先生から『もし雨が降ってきたら、すぐに教室に戻るように』とお話がありましたね。

本当に雨が降ってきました。すると、みなさんは、あっという間に運動場から姿を消して教室に入っていました。えらかったですよ。」

お褒めの言葉をいただきました。みなさん、うれしかったですね。

スイートポテト

今週はあいさつ週間です。
あいさつの啓発のために、
今週は代表委員会の児童が毎朝校門の前に立って挨拶をしています。
みなさんも進んで挨拶をしましょう。

3枚目は、朝会で代表委員会の児童がみなさんに呼び掛けているところです。