教職員、地域、警察が連携をして、子どもたちの登校時間に合わせていつも見守りをしています。子どもたちの安全のために、様々な人が関わってくれています。

学級活動の時間に班対抗で「の」の字さがしをしました。
楽しそうに活動していました。
班で協力して時間内にたくさんの「の」の字を一枚の新聞から見つけ出すゲームです。

　今日の献立は、和風おろしハンバーグ、みそ汁、かぼちゃのいとこ煮、ごはん、牛乳でした。
　ハンバーグはさっぱりと食べやすいように、大根おろしにゆず果汁を加えて手作りのおろしだれをかけました。
　いとこ煮は、小豆などを煮た郷土料理で、煮えにくいものから「おいおい」加えていくことから「おいおい」を甥甥（いとこ）にかけたものが語源のひとつとされています。

寺子屋と藩校の違いについて調べました。同じように見えて、対象や学習内容、教える人も違っています。

「名前を見てちょうだい」の学習と並行してあまんきみこさんの本をたくさん読みました。その中からお気に入りを紹介しています。