今日の給食献立は・・・

・コッペパン
・いちごジャム
・コーンクリームシチュー（米粉）
・はくさいのピクルス
・りんご
・牛乳
でした。

　日本で食べられているものは主に「西洋りんご」で、ふじ、ジョナゴールド、つがる、王林などの種類が多く生産されています。主要産地は平成３０年度で青森県、長野県、岩手県、山形県などがあります。

算数科の学習の様子です。

四角形の学習をしています。

前回までに、長方形と正方形の性質を学習し、身の回りの四角形をたくさん集めました。

子どもたちは、例えば
つくえ
まどのわく
黒板のマス
いきいきカード
などを見つけてきました。

今日は、それらを四角形を長方形と正方形に仲間分けしました。

辺の長さや角の大きさを調べて、上手に仲間分けしました。

体育科の学習の様子です。

今日は、講堂で、いろいろなボール遊びをしました。

まず、バスケットボールのように、ドリブルをしながら講堂を２周回りました。

次に、ペアで、いろいろなボールの運び方リレーをしました。

パスしあいながら
ワンバウンドでパスしあいながら
背中にボールをはさんで

など、ボールを運んで速さを競いました。

「がんばれー！」
「もっと走ってー！」

など、いろいろな応援の声が聞かれました。

最後に、ドッチボールをしました。

子どもたちは、大盛り上がりで楽しんでいました。

　今日の給食献立は・・・

・ごはん
・和食おろしハンバーグ
・みそ汁
・かぼちゃのいとこ煮
・牛乳
でした。

　あずきは、日本全国で栽培されていますが、生産量は北海道が９３％（平成３０年産収穫量）を占めています。北海道以外では、東北・関東・近畿・中国地方でもまとまった生産が見られています。
　あずきの多くはあんや菓子の材料になり、和菓子、冷菓、菓子パン、汁粉、ゆで小豆などに用いられています。
　今日は、「かぼちゃのいとこ煮」に使用されていました。

道徳の時間に、「ほんとうの自由」について考えました。

物語教材を使って学習する前に、自由について考えてもらうと、「自由は、何にも縛られず、自分のしたいことができること」という認識がありました。

しかし、今日の学習を通して、ほんとうの自由というのは、「相手のことを思いやり、ルールの中で、迷惑をかけずに自分のしたいことができること」という認識に変わりました。
この学習を、普段の生活に活用してほしいと思います。