4年生は3クラスを習熟度別の4クラスに分けて算数のわり算の筆算の仕方について考えました。5年生はアートカードを分類して作品鑑賞の学習をしました。6年生はタブレットを使い、算数の拡大図と縮図の学習をしました。どの学年も集中して学習する様子を見ていただけたと思います。

12日に学習参観を行いました。1年生は図画工作で画用紙を折って立てていき自分の街を作りました。2年生は国語で自分の宝物について話したり、算数の筆算の仕方を学習したりしました。3年生は道徳で「どんどん橋のできごと」をとおして自分の行動について考えました。

ミズノの方に出前授業をしていただきました。
速く走れるコツを教えてもらい、その方法で走ることで前よりも速く走れるようになりました。最後はミズノの方と５０ｍ走の勝負をしました。

９月６日（金）　２年生の歯みがき指導をしました。歯科衛生士さんに指導していただきました。６才臼歯の大切さについて学習し、歯垢の染め出しを体験しました。歯垢の染色では、みがいているつもりでもみがけていないところを発見し、みんな驚いている様子でした。むし歯予防のため、今回学んだことを活かして、1本1本ていねいな歯みがきを続けてほしいと思います。

９月６日（金）　２年生の歯磨き指導をしました。歯科衛生士さんに指導していただきました。６才臼歯の大切さについて学習し、歯垢の染め出しを体験しました。歯垢の染色では、みがいているつもりでも、みがけていないところを発見し、みんな驚いている様子でした。むし歯予防のため、今回の学習を活かして、1本1本ていねいな歯みがきの習慣を続けてほしいと思います。