全身を使って走り、電気をおこしました。

2人で協力してペダルをこぎ、電気をおこしました。

「流れる水のはたらき」の学習で、わかったことをグループでまとめました。
その後、みんなの前で発表し、教室に掲示しています。
グループごとに役割分担を決めて、学びあいをしています。

私たちのくらしを支える物質の科学や歴史を学習したり、体を動かして楽しみながら科学の世界にふれたりしました。とても楽しそうです。

専門スタッフによる「電池がわかる」サイエンスショーに参加しました。アルミホイルや食塩、スプーンなど身近なものを使っても電気がおこせることを知りました。楽しく学ぶことができました。