今年度、小路小学校は「算数科」を研究教科として授業改善に取り組んでいます。
昨日は、２学期に行う３回目の研究授業の指導案検討会を行いました。

模擬授業（先生を児童と見立てて行う授業）を行い、

子どもたちが興味・関心を持つための工夫

子どもたちがしっかりと考えるための工夫

について、話し合いました。

今日は1学期終業式
明日からは夏休みになります。

生活指導の先生からは
「今日はいかのおすし」の話を聞きました。

きょ（うは）　きょりをとる
いか　（ついて）いかない
の　　（知らない人の車に）のらない
お　　おおごえをだす
す　　すぐにげる
し　　（おとなのひとに）知らせる

しっかり守って安全な夏休みを送ろう！

今日は１時間目に１年２組、３時間目に２年１組でプログラミング教育を行いました。
子どもたちは自分の組んだプログラム通りに動くロボットに感動

与えられた課題のようにロボットを動かすにはどうしたらよいのか、ペアでしっかり考えながら取り組みました。

さすが現代っ子、操作にもすぐに慣れてきました。
２回目の２学期が楽しみです。

１時間目に１年１組
３時間目に２年２組
でプログラミング教育を行いました。

今日はタブレット端末を使ってプログラミングでロボットを動かす授業を行いました。
ロボットを動かすミッションが提示され、提示されたミッション通りにロボットを動かすために、子どもたちはペアで考えながら、プログラム作りを行いました。

子どもたちは自分たちの作ったプログラムで動くロボットに感動！
笑顔で学習していました。

今回の大掃除の特徴
全員がそうきんを使って、隅々まで清掃

普段はほうきやちりとりも使っていますが、今回はひたすらぞうきんがけ。
何度も洗いながら、雑巾が真っ黒になるまでがんばりました。

みんなの真剣に清掃に取り組んでいる姿に感動しました。