５年生の道徳では、「たいせつなきまり」についての学習に取り組んでいます。通学路を守らなかった主人公の姿を通して、ちょっとくらいなら大丈夫だという思いを乗り越えるために必要な気持ちについて考え、きまりを守ることを大切にしようとする心情を育てる教材です。

４年生の理科では、月と星の学習に取り組んでいます。月や星の位置の変化に興味・関心をもち、進んでそれらの特徴や動きのきまりを調べようとする学習目標です。子どもたちは、予想を立てて、理由を話し合っています。

３年生は、図書室で図書の学習に取り組んでいます。子どもたちは、たいへん静かに集中して読書しています。

２年生の体育で、集合、整頓、列の増減などの行動の仕方を身に付ける学習をしています。能率的で安全な集団としての行動ができるように取り組んでいます。子どもたちは、先生の指示に、素早く移動しています。

２年生の国語で、漢字学習に取り組んでいます。ドリルを使って、漢字の答え合わせを丁寧にしています。