10月8日の授業風景 5BSEや鳥インフルエンザ、産地偽装など、食の安全の問題とどう向き合うのか、考えていました。 10月8日の授業風景 4の2いじりといじめは、どこがどう違うのか考えていました。 10月8日の授業風景 4の1筆算のまちがいを見つけて、そのわけを説明していました。 10月8日の授業風景 3みんなが本を借り終えて退室した後、自主的に残って本の整理をしている人たちがいました。この後、利用する人たちが気持ちよく本を選べますね。ありがとうございます。 10月8日の授業風景 2の2町たんけんでは、グループに分かれてお店を見学します。 役割、めあて、質問することなどを相談していました。 |