５月２４日（金）の２・３時間目に３年生が校区探検を行いました。
　子どもたちはグループに分かれて校区内を探検し、社会科で学習した地図記号を校区地図に書き込んでいきました。
　実際に歩いて現地を観察してから地図記号を書き込んでいったので、学習がより深まりました。
　日差しが強い中でしたが、子どもたちはグループで協力して行動し、無事に学校に帰ってきました。
　本当によくがんばりました！
　

５月２４日（金）に５年生が代掻きを行いました。
代掻きは、田起こしが完了した田んぼに水を張って、土をさらに細かく砕き、丁寧に掻き混ぜて、土の表面を平らにする作業です。
田んぼに足を入れた違和感に最初は戸惑っていましたが、子どもたちは水を張った田んぼの中をゆっくりと歩き、固まった土を踏んで土の表面を平にしていました。
これで苗が植えやすくなり、苗が元気に発育することでしょう。

　５月２３日（木）に１・２年生で学校探検をしました。
　２年生が１年生の子の手を引きながら、校内の特別教室等を案内して説明しました。
　１年生は少し緊張した面持ちで職員室や校長室に入ってきましたが、２年生の子どもたちがとっても優しくしてくれたので、心強かったようです。
　去年あんなに小さかった１年生が、今では２年生として立派に１年生を導いている姿がまぶしかったです。
　とっても優しい子どもたちです！
　

　５月２２日（水）の体力テストの様子です。
　今日も快晴で、予定通りに運動場や講堂で体力テストを実施しています。
　講堂では反復横跳びや上体起こしなどを行っていますが、５年生が１年生の支援をしています。今回のように高学年が低学年の子どもたちにテストの方法を教えたり、回数をカウントしたりしており、低学年の子どもたちは安心してテストを受けることができます。
　真剣にテストに臨んでいる子どもたちの態度は大変立派でした。

　５月２１日（火）から体力テストがスタートしました。
　今週中は講堂や運動場で子どもたちが体力テストにチャレンジします。
　天気も回復し、運動場ではソフトボール投げや５０メートル走を行いました。テストの方法や注意点をしっかりと聞き、子どもたちは全力でボールを投げ、全力で５０メートルを走りました。中には自己ベストを更新し、笑顔を見せる子もいました。
　今後は体力テストの結果から課題を明確にして、子どもたちの運動能力の向上に努めていきます。