児童ホールにフェスティバルのＰＲポスターや、教室の配置図が掲示されています。登校した児童は、これらの資料で内容と場所を確認します。いよいよフェスティバル本番。子どもたちは、心なしかうきうきしているようでした。

【パン・牛乳・もずく入りヒラヤーチー・
　　　豚肉といかの煮もの　あっさりきゅうり】
ヒラヤーチーは「平焼き」を意味する方言で、チヂミに似た沖縄の家庭料理だそうです。

翌日のフェスティバルの準備をしました。役割分担をしたり、店の小道具や飾りを作ったり、協力して取り組みました。時折、自分たちでもゲームを試してみる班もありました。限られた時間でしたが、明日に向けてがんばりました。

２年生は歌唱テストです。簡易マイクを使ってみんなの前で歌います。聞いている側の児童も歌声に合わせて、体を動かしています。
３年生は、鑑賞の時間です。課題曲を聴いて、感じたことや感想を書きます。

講堂でモーターカーを走らせます。うまく動かないときは学習したことを思い出し、配線のしかたや、接続部の接触具合などを調べて修理します。