総合的な学習の時間の様子です。

明日、生野区のコリアタウンの見学に行きます。

その事前準備と説明の時間です。

初めて会う人にはどういう言葉遣いで話せばよいか、また、お店をしている人に、失礼がないようにどう質問すればよいか、考えました。

コリアタウンでは、実際に買い物もします。
たくさんの韓国・朝鮮の文化に触れて、さらに学びを深めてもらいたいと考えています。

参観日に行った、体育科の学習の様子です。

この日は、野球型のボールゲームをしました。

１年生でも楽しめるようにアレンジしたルールで、どの子も大はしゃぎで活躍できました。

どうすればうまくいくか、チームで話し合いもできました。

体育の学習でも、体を動かすだけでなく、こういう一つ一つの活動を通して自分の考えを上手に伝える方法を学んでいきます。

参観にお越しいただいた保護者のみなさま、ありがとうございました。

参観日の国語科の学習の様子です。

この日は、敬語について学びました。

今の子たちは、言葉遣いがなっていない、と言われます。

家族や地域の方といった親しい間柄では、なかなか敬語を使ったり、聞いたりする場面がありません。

子どもたちは、ていねいな言葉に接する機会が少ないとも言えます。

時と場所に応じた言葉遣いができるようになるためには、このような基礎・基本から教えていく必要があります。

この日の学習をきっかけに、よりていねいな言葉遣いができるようになれば、と思います。

参観にお越しいただいた保護者のみなさま、ありがとうございました。

１年生の図書の学習の様子です。

子どもたちは、図書の時間を楽しみにしています。

思い思いの本を借りたり読んだりして１時間を過ごします。

そして、最後は、おかたづけタイムです。

本棚の乱れているところを見つけて、きれいに整頓していきます。

ものすごい勢いで、びかぴかにしてくれました。

１年生のみなさん、ありがとう！

今日遂に千羽鶴が完成しましたぁ〜。１年生〜５年生までのみんなにも手伝ってもらい、今日完成しました。
平和への祈りを込めて、一羽一羽おりました。完成した時は、とても達成感を感じている様子でした。
来週の金曜日から修学旅行へ行きます。そこで、原爆の子の像に学校を代表して、千羽鶴を捧げましょう。