今日の献立は、大豆入りキーマカレーライス、グリーンサラダ、白桃の缶詰、牛乳でした。
　キーマカレーライスのカレールウには米粉を使用し、グリーンサラダにつけたドレッシングも風味と見た目はマヨネーズですが、卵不使用のノンエッグドレッシングにしました。食物アレルギーのある児童に配慮した献立となっております。
　キーマカレーはひき肉を使ったインド料理です。大豆はひき肉と合うようにひきわり大豆を使いました。

　

５年生が、パソコン室前の
すのこの下も自主的にそうじしていました。

自ら気付いて判断し、よいことを行おうとする姿勢が素晴らしいです。
トイレのスリッパも、いつも誰かがさりげなくそろえてくれています。

運動会前の忙しい時期ではありますが、基本的な生活習慣が疎かにならないように見守っていきたいと思います。

マスターコースでは、教育実習生のN先生が授業研究を行いました。
分数を小数に直したり、分数と小数の相互の関係について数直線で確認したりしました。
自分の考えを友達と交流し、ホワイトボードを用いて、全体に共有する姿がみられ、子どもたちは頑張っていました。
５年生にとって、N先生と過ごすのもあと１週間です。
たくさん遊び、たくさん学び、思い出をつくってほしいと思います。

ボタン付けをしました。動画で手順を確認してから、班で教えあって縫いつけました。
玉どめがまだうまくいかない子どももいますが、
家でも積極的にチャレンジして、実践を積んでほしいと思います。

　ひまわり学級の子どもたちが学校の畑で採れた野菜を分けてくれたので、食育ルーム前に展示しています。どれも今が旬の野菜で、中には「なにわの伝統野菜」の勝間南京（こつまなんきん）もあります。