繰り上がりのあるたし算の学習です。１０のまとまりを作り、残った数とあわせる考え方で学習をすすめます。１０のまとまりを作るために、数をいくつといくつに分けるとよいかを見極めます。

２年生の図工です。黒画用紙を台紙にして、切り抜いた白画用紙を貼り付けていきます。ちょっと分かりにくいですが、右下の絵の放射状に伸びた線は、細く切った黒画用紙を何本も貼り付けたものです。

【パン・牛乳・タンタンめん・レンコンのオイスターソース焼き
　　　　　　　みかん・いちごジャム】
タンタンめんは、中国の四川料理を代表する面料理の一つです。給食のタンタンめんは、チンゲンサイやもやし、にんじん、中華めんの入ったスープの上に、味付けしたひき肉をのせて食べます。（給食献立表から）
レンコンのコリコリ感は噛み応えがあり、こちらもおいしかったです。

体験活動直前に雨が激しく降り始め、（実施できないのでは。）と心配しました。幸い、雨はすぐに止んだので、予定通り実施できました。鎌の使い方と安全面の注意を聞いてから順番に刈り取っていきます。刈り取った稲は束にして干します。精米をして炊き上げて、口に運ぶのが楽しみです。

本日、学習園で育った稲の刈り取り体験を実施します。愛育会の方が、そのための下準備を朝からしてくださっています。今年のみのり具合はどうでしょうか。