体験入学で来ていた友だちの、お別れ会をしました。
写真は「この手はだあれ？」というゲームをしている様子です。
目をつむって握手をして誰の手か当てるゲームです。
難しいのに何とか正解した子もいて大盛り上がりでした！
いい思い出ができましたね。

＜ごはん　牛乳　豚肉のねぎじょうゆ焼き　ふきよせ煮　ツナ大豆そぼろ＞

「お肉のねぎじょうゆの味がおいしかった。甘すぎなくて。」
「かんだ時にお肉の脂が出て。」
「煮物のさといもが、味がしみておいしい。」
「ごはんにかけたの（そぼろ）がおいしかった。」
「ごはんは、もちもちして。」
（4年生）
　

物語のおもしろいと思う工夫を紹介する解説文を書こう。

とびらの言葉とそれに対するしんしたちのかいしゃく。
色を使った表現。
様子を表す言葉。
同じ言葉の繰り返し。

これまで読み取ってきたことをふりかえりながら、書いていきました。
書いた解説文を友だちに聞いてもらいました。

10時と12時の雲の様子をタブレットにとって、比較してみました。

雲の色や形は変わってきて、10時は白くてうすい雲やもこもこ雲が広がっていたのに、12時は灰色っぽいもくもくした雲の量がふえました。
ゆっくりと西から東へ動いていました。

来年度入学する子どもたちの健康診断を行いました。
６年生が、会場準備や案内、健診のお手伝いをしました。
すすんで責任を持って役割を果たしてくれた６年生のおかげで、
スムーズに健診をうけてもらうことができました。