国語科の学習の様子です。

三枚の絵と吹き出しの言葉を見て、お話を考えます。

同じ絵を見ていても、それぞれ違ったお話になるのが面白いですね。

算数科の学習の様子です。

コース別学習で、分数のたし算ひき算の学習のまとめの問題をしました。

それぞれに合った速さで問題を解くことができるのが、コース別学習の良さです。

しっかり復習ができました。

生活科の学習で育ててきた、学習園のサツマイモです。

昨日子どもたちと一緒にほりました。

写真をご覧ください！
こんなに大きなおいもがたくさん取れましたよ。

子どもたちががんばってお世話したからですね。

国語科の学習のようすです。

場面の構成を考えて、物語を作る活動をしています。

注文の多い料理店で学んだ文章構成を生かして、それぞれの物語を考えています。

まず、メモを作り、それを肉付けして物語に仕上げていきます。

流れる水のはたらきについてのまとめの学習をしました。

川が写し出されている図を見て、川岸がけずられるのを防ぐくふうをするとき、どの場所にどんなくふうをすればよいのか、理由もあわせてお互いに説明しました。また、三角州の地形がどのようにして作られたのか、流れる水の３つのはたらきを使いながら説明する勉強もしました。
今までの学習を活用しながら、友だちの自分の考えを一生懸命伝えていました。