10月21日の給食

・ハヤシライス（米粉使用）
・キャベツのひじきドレッシング
・さくらんぼ（缶）
・牛乳

今日のハヤシライスは、小麦粉を使わず、米粉を使ってとろみを付けています。
小麦アレルギーの子どもたちも、安心して食べられる献立でした。

子どもたちが大好きな「ラッキーにんじん」も入っていて、クラスでは「先生！入ってた！見て見て！」と、スプーンにのせて見せに来てくれる子もいました。

5年生の教室では、お米のお話とクイズをしました。
お米には、体を動かすエネルギーとなる栄養がたくさん含まれています。

クイズでは、給食で食べているお米の銘柄について出題しました。
「名前の違いで、何が変わるの？」と、不思議そうに考えている子もいました。

お家でいつも食べているお米の味と、給食で食べるお米の味が、ちょっと違うなと感じている子も多かったようです。

色々な名前のお米を紹介すると「その名前、知ってる！食べた事ある！」「森のくまさん、食べてみたいな！」「私たちが育てた稲は、何のお米だった？」など、お友だち同士でお米の話をして楽しんでくれていました。

給食の様子です。

10月18日の給食

・タンタンめん
・れんこんのオイスターソース焼き
・みかん
・おさつパン　　　・牛乳

タンタンめんは、醤油味のスープに、野菜、すりごま、ラー油、中華麺が入っています。お椀に盛り付けた上に、味付けした挽肉をのせて食べる献立で、子どもたちに大好評でした。
「おいしかった！また作って！」と、調理員さんにリクエストしてくれる子もいました。

4年生の教室では、れんこんのお話とクイズをしました。
れんこんには、体の調子を整えてくれる色々な栄養が含まれています。

クイズでは、れんこんの穴は何のために開いているのかを考えてもらいました。
「何かが通ってるのは分かるけどなぁ。」「骨みたいな形。」と、色々想像しながら答えてくれていました。

れんこんが、泥の中で成長する事、葉で吸った空気を地中の茎まで送っている事など、興味を持って聞いてくれていました。

学習活動の様子です。

先生から「SDGs」に関連する本を紹介された子どもたちは、自分が調べたいと思うテーマを決めて学びを深めていきます。
こうした学習活動を通じて、「平和」をより身近なこととして捉え、自分たちにできることを考え実践していくために「加美東小 SDGs」へと展開していきます。
今後、どのような活動を実践していくのか、６年生の学習に期待しています。

学習活動の様子です。

新聞から見えてきた社会で起きている様々な問題…
目指すべき「平和」な社会…
子どもたちが考えた「平和」への思いを、同じように実現しようと考えられた「SDGs（持続可能な開発目標）」について、調べる学習活動がスタートしました。