うまくいかないときに、しっかり考えて「ここかなあ？」と考えるのも勉強になるのです。

３年４年のプールです。
かなり水にも慣れてきました。
バタ足、手のかきのバランス、息継ぎも少しずつうまくなってきました。

今日はお天気も良く、水も新しくなったところだったので、気持ちよかったみたいです。４年生は、平泳ぎの練習も始めました。

５−１で「ロボットカー」を使ったプログラミング学習がありました。
６年生が使っている「ロボットカー」よりも入力が比較的しやすく、音を鳴らせるのも特徴です。

プログラムを入力するのは。「〇〇秒後に音を鳴らす」「〇〇秒後に音を止める」などを組み合わせて命令します。