１時間目、１年生が講堂で体育の学習をしていました。動物の動きを表現して「感覚づくり」運動をしていました。自分たちで、準備もしていました。

　

5・６時間目、６年生が家庭科の学習をしていました。前の時間の内容のテスト問題に取り組んでいました。

いろいろなものを作っていました。
何かの準備のようです。