プロムラミング学習の様子です。パソコンで命令（プロムラミング）を与えたロボットを、その命令通りに動かす学習です。プロムラミングを少し違えると、ロボットは思いもよらぬ動きをします。何度も微修正を加えて、養生テープで示す通りのコースをロボットがたどると、生徒から歓声が沸きます。ロボットは、今年度の校長経営戦略支援予算（基本配布）で購入しました。なお新しい学習指導要領では、小学生からプログラミング学習が必修となっています。

　多くの生徒が舞台にあげていただき、個々の感性や表現する力を養うことができました。

　１０月２４日（木）５・６限、本校体育館で『芸術鑑賞会』を行いました。
　音楽企画ＬＡＲＧＯより作詞作曲家の村中亮彦さんと演奏家の方々をお招きし、クラッシック音楽と体感型合唱を鑑賞させていただきました。

　１０月２４日（木）、今日の給食の献立は『みそカツ・じゃがいもと野菜の煮もの・焼きのり・ご飯・牛乳』でした。
　明日の献立は『タンタンめん・れんこんのオイスターソース焼き・パン・みかん・ブルーベリージャム・牛乳』の予定です。

　１０月２３日（水）６限、３年生は『大阪市英語力調査（英検ＩＢＡ）』を行いました。この調査は、以下の点を目的とし、大阪市の中学３年生で実施しています。
１．グローバル社会において活躍し貢献できる人材の育成をめざし、生徒の英語力の充実・向上を図るため、本市教育振興基本計画に基づき、生徒に求められる英語力や学習の習熟過程等を把握・検証します。
２．生徒が自らの英語力を的確に把握するとともに、生徒の英語力の実態を分析することにより、各学校における学習指導の改善、工夫に役立てます。