国語（日本語）科では、教科書に載っている絵を見て、自分たちでお話を作りました。同じ絵を見ても、それぞれでちがうお話ができあがりました。それぞれで動物に名前をつけました。かくれんぼするお話や、誕生日パーティーをするお話を作り、友だちの話を聞きながらとても楽しそうな子ども達でした。友だちの工夫していた点を探すのも、上手になってきています。

　生活の時間に折り紙で鶴を折りました。６年生が教室まで来てくれました。１人ずつ丁寧に気持ちを込めて折りました。２年生はみんなで１００羽の鶴を折りました。６年生が修学旅行に行くときに持っていってもらいます。「難しい」「初めて折る」と、困っている２年生にも優しく声をかけてくれていました。さすが６年生！

今日の屋外スポーツクラブはドッヂビーをしました。
最初は運動場で練習をしていましたが、風が強かったため
後半は体育館でゲームをすることにしました。

スポーツの秋、次はどんなスポーツをするか楽しみですね(#^^#)

【折り鶴づくり】

　本日、６年生のみんなは１年生から５年生の教室へ行き、修学旅行に持っていく千羽鶴を一緒に作ってもらいました。

　１年生と２年生の教室では、ペアになり６年生が丁寧にやさしく鶴の折り方を教えていました。６年生のやさしく接している姿を見て、心が温かくなりました。

　一つ一つ丁寧に心を込めて鶴を折り、千羽鶴を完成させていきます。

図画工作科の学習では、伝言板づくりに取り組んでいます。
木の板に好きなデザインを考え、電動糸のこぎりで切っていきます。
初めての電動糸のこぎりでなかなか切れないときもありますが、
コツをつかめばどんどん切ることができていました。