６年１組は、算数の学習をしていました。
ＸとＹの関係をグラフに表していました。

　５年生は、図画工作の学習をしていました。
　「アボリジニアート」に挑戦していました。

　４年２組は、算数の学習をしていました。
　いくつかの式を１つの式にまとめて表す方法を考えていました。

　４年１組は、算数の学習をしていました。
　計算のやくそくを調べていました。計算の順序について考えていました。

　３年生は、習熟度別のクラスに分かれて、算数の学習をしていました。
　小数のひき算の計算の仕方を考えていました。