理科の授業では、空気と水の様子について学習しています。空気でっぽうや水鉄砲を作り、空気と水の違いを体感しました。

　先ず一人目は、『クラスの友達』に「ありがとう。」の思いを作文に起こしました。
二人目は、普段の生活で自分がお世話になってる「ありがとう」を伝えたい人へ文章を書きました。読み直しをしながら、しっかりと書く様子が伺えます。

　普段の生活で、お世話になっている人、「ありがとう。」を伝えたい人を、発表して交流を深めました。

　普段の生活を思い返し、『誰に「ありがとうを伝えたいか。」』を考えながら、音読を進めました。

　国語科で『ありがとうをつたえよう』という学習をしました。