大阪市教育委員会指導部のＹ先生が、教材「動物の体と気候」を使って、３組で授業をしてくださいました。

この教材には、動物がたくさん出てきます。具体例と、説明の部分があって、本論が構成されています。動物の名前は、具体例です。説明の仕方や、写真などの資料の使われ方、途中で出てくる段落が適切か、不要かなとについて考えました。

効果的な述べ方について、再度確認することができました。今度自分が説明する文を書く時に活かして欲しいです。

　今日の献立は、関東煮、あっさりキャベツ、のりのつくだ煮、ごはん、牛乳でした。
　つくだ煮は、大阪佃村（現在の西淀川区佃）で作られていた小魚を煮た保存食がはじまりと言われています。今日ののりのつくだ煮は、干ししいたけを戻してみじん切りにし、砂糖、料理酒、みりん、しょうゆ、だしを合わせて煮たところへ加え、さらに刻みのりを加えて煮詰めたものです。おうちでも簡単に作れますよ。

年齢別対抗リレーなど、大人に混じって子ども達も活躍しました。結果は、6位。よく頑張りました。係の皆様、お疲れ様でした。

9時から旭グラウンドでスポーツフェスティバルが開催されました。区内の小学校区ごとの対抗で、今年で24回目になります。子ども達、各種団体代表の皆さんが揃って参加され秋の一日、運動に親しんだり、交流を深めたりされました、

さようならをして、図書室にやってきた1年生。まず算数や国語の自主学習プリントをやってから宿題に取り替かかります。ていねいに文字を書いています。