音楽科学習の様子です。鍵盤ハーモニカの練習をしていました。私は、子ども達が初めて鍵盤ハーモニカに取り組んだ時の授業も見ているのですが、今日は子ども達の成長している姿をみることができました。とても上手になって、しっかり鍵盤を押さえることができていました。何より良かったことは、最初はあっちで「プワーン！」こっちで「パオーン！」と鳴らしてはいけない時も音を出す子どもがいたのですが、その状態がすっかり解消されていました。よく我慢できるようになりましたね。

　国語科学習の様子です。「ごんぎつね」の主人公である「ごん」がどのようなきつねなのかということを第１場面から読み取り、ノートにまとめていきます。保護者の皆さんはお子さんがどんなノートをつくっているかを確かめるために時々目を通してあげてくださいね。

　道徳科学習の様子です。「お母さんのせいきゅう書」という教材文を使って、自分が自分に自分を問う、いわゆる自己内対話の授業を進めています。３年生の保護者の皆さんもこのお話を読んでみてください。

　算数科学習の様子です。机の上に計算カードを広げて、先生の言った答えになるカードを見つけていきます。ゲーム化されているので、子ども達は一生懸命にカードを探しています。

　算数科の習熟度別少人数学習の様子です。今日の学習課題は「速さと時間から道のりを求めよう。」です。