３組は教室でタブレットをインターネットに接続し、見学施設の場所や学習できる内容などについて、班で協力しながら調べていました。
　２年生の廊下には、郷土・大阪についていつでも調べられるよう、大阪に関する本が置かれています。子どもたちは、朝読書などを利用しながら大阪の歴史や文化について調べています。

　２組は、ＬＬ教室でタブレットをインターネットに接続し、見学施設の場所や学習できる内容などについて、班で協力しながら調べていました。

　１１月１日（金）５・６時間目、２年生は１２月６日（金）に取り組むアクションプランに向けての調べ学習です。
　１組はパソコン教室でインターネットに接続し、見学施設の場所や学習できる内容などについて、班で協力しながら調べていました。

　１１月１日（金）１時間目、１年２組の英語の授業の様子です。
　今日は、教室とＬＬ教室に分かれての少人数分割授業です。
　ＬＬ教室では、田中先生の授業です。英検で使われていた練習問題を活用し、スピーキングを中心とした授業に取り組んでいました。
　ペアでの音読練習、電子黒板の画面を見ながらリスニングやスピーキングの問題などに取り組んでいました。

　１１月１日（金）１時間目、１年２組の英語の授業の様子です。
　今日は、教室とＬＬ教室に分かれての少人数分割授業です。
　教室では、２年生の落合先生の授業です。みんなで「The Monkees」の曲「The daydoream belier」を英語でリズミカルに歌ったあと、「Halloween」をテーマに単語の発音練習やパズルゲームに取り組んでいました。続いて、３人称についての学習です。リズムオンに合わせながら繰り返し反復練習をしたあと、ワークシートの問題にチャレンジしていました。