もう少しで終了です。

8月16日（金）、教職員でプール清掃を行いました。水が抜けるまでにプールサイドや側溝を掃除し、水が抜けたところで床の清掃にかかりました。

梅雨が明け、夏休みに入りました。
あちらこちらで蝉の鳴き声が聞こえてきますが、子どもたちの元気な声は聞こえてきません。２学期は真っ黒な顔で登校してくれることを願っています。

さて、教職員も２学期に向け、様々な準備を進めており、図書室では、工夫を凝らした掲示物を作成したり、大掛かりな本の入れ替え作業を行ったりしています。

本校は、朝読や、読み聞かせの会を実施するなど、読書活動に力を入れています。
２学期もたくさんの子どもたちに本を読んでもらおうと、図書館補助員や図書担当者で館内レイアウトの工夫や読書意欲を啓発する企画を考えています。
今回の図書入れ替え作業では管理作業員の方々にも力を借りて、書架の移動も計画しています。

「行きたくなる図書室」を目ざして、図書の入れ替え作業はまだ続きます！

７月２６日（金）、小学部では、平和学習を行いました。

低学年・中学年・高学年の３つのグループに分かれて、

低学年は『消えさらぬ傷あと〜火の海・大阪〜』
中学年は『いわたくんちのおばあちゃん〜ぼく、戦争せんけえね〜』
高学年は『つるにのって』

という平和学習用教材を見ました。

子どもたちは、しっかりとＤＶＤを見て、いろいろなことを考えていました。
その考えたことや感想をワークシートに書きました。

「二度と殺すとかそういう言葉を使わないようにします。平和が続きますように。」
「すべてを失ってしまう戦争はダメだと思う。自分が将来戦争がないようにしないといけないと思った。」
「なんで何にもしてないのに爆弾を落とされたり、つらい思いをさせられないといけないのだろう。修学旅行できちんと勉強しようと思います。」

などなど、大人たちの予想をはるかに超えるような感想がたくさん出てきました。

子どもたちのこの純粋な思いを決して裏切らないように、
私たち大人たちがしっかりと「平和な世界」を次の時代に送っていかなくてはいけないなと思いました。　

弘済小学校では、１学期の就業式が終わっても１週間程、午前中に学習指導とプール指導を行っています。

いつもよりも３０分ほど遅い９時頃に登校し図書室へ。
授業ではないので、ワイワイガヤガヤとなりそうなものですが、静かに落ち着いて自分の学習に集中しています。
担任の先生以外の先生に教えてもらったり、丸をつけてもらったりするのが嬉しいようです。

しっかりと学習した後は、お待ちかねのプールです。
素早く着替えて、整列できるのですぐにプールに入ることができます。
簡単なことのようで、こういうところをきちんとできるってすごいことですよね。
弘済の子どもたちの本当に素敵なところです。

水慣れして、コース練習をした後は、水分補給タイム。
麦茶だけでなく、弘済の畑で収穫したキュウリもいただきます。
塩こんぶと和えて塩分・ミネラルもしっかりと補給です。

元気回復したところでお楽しみの「自由練習」の時間です。
子どもたちの楽しそうな声が響き渡ります。

まぶしい日差しと青い空、そして子どもたちのはしゃぐ声。

これぞ夏の風物詩です。