１年前の今頃、４年生と５年生の男の子たちが運動場の遊び場所の取り合いなどでよくトラブルを起こしていました。１年後、それぞれ学年が一つ上がり、子ども達は成長し、運動会で５・６年混成のチームやグループで自分たちの力を発揮してくれました。特に、混成グループごとに話し合い、子ども達自身の手で作り上げたダンスを休み時間に練習し、それを披露するパートはそのトラブルに対応していた私にとって、本当に胸が熱くなる場面でした。

　５・６年生の団体演技「ＲＥＩＷＡ　ＣＯＯＬ　ＳＰＩＲＡＬ」の様子です。子ども達はこの４週間、真摯に練習に取り組んでくれました。

　運動会を締めくくるのは５・６年生の団体演技と決まっています。大阪市教育委員会からの通知で様々な制約を受けた「組体操」をやめ、新しい団体演技に取り組んだ金塚小学校の５・６年生。新しい金塚小学校の運動会に新しい歴史の１ページを加えるために頑張ってくれました。

　４年生の団体競技「令和最初の棒引き」の様子です。最後の赤白対抗の得点競技です。これで総合優勝が決まります。

　６年生の「赤白対抗リレー」の様子です。小学校生活最後の運動会。みんなでバトンをつなぎます。バトンパスのスキルも必要だけれど、チームで心を一つにしないとバトンパスはうまくいきません。