５年生は、理科でふりこの学習をしています。ふりこが１往復するじかんは、ふりこの重さによるものなのか、長さによるものなのか、はたまた、ふれ幅によるものなのか、予想をたてて条件統一に気を付けて調べています。二点式の実験道具を使い、班で協力して学習を進めました。そして、ふりこは長さによってふれる時間が変わることを学習していました。さて、ふりこがちょうど一秒でふれるにはどうすればよいでしょうか？二組ではこの課題にチャレンジします。何センチかわかりますか！

　６年生は、家庭科でエプロンづくりに取り組みました。
　ミシンを使って縫ったり、アイロンをかけたり・・・。返し縫いも忘れず、みんな丁寧に作業を進めていきました。最後、ポケットを仕上げて完成！！
　これから、このエプロンをつけて調理実習をしたり、おうちでお手伝いをしたりします。

　カルビー株式会社の人に来てもらい、1日のおやつの目安となる量について学習しました。ポテトチップスを使って、自分たちが普段おやつとして食べている量をはかって確認しました。
そして、おやつの適量について学びました。その後、商品のパッケージの見方を覚えたり、ポテトチップスの製造工程から店頭に並ぶまでの流れが分かるビデオを見たりしました。

６年生は、小中一貫教育の取り組みで天満中学校の文化活動発表会に来ています。なかみはクラス対抗の合唱コンクールです。運動会見学に続く第二弾です。これからも、授業体験やクラブ仮入部などの取り組みがあります。中学校の雰囲気を味わい、スムーズな進学になることをねらっています。

ご家庭で集めていただいた材料を使ってかたちあそびをしました。

丸や四角の形をよく見ながら積み木のように重ねたり立てたりしながら遊びました。
「こっちの方が高くなるんじゃない？」
「机より高くなった！」
と、友だちと意見を出し合いながら取り組みました。

図画工作科と算数科の学習に向けて、ご家庭で材料をたくさん集めていただきありがとうございました。今回の学習で使用した箱などの材料で次は作品展の立体作品に取り組みます。