４年生が図画工作科の授業で絵の具を使って絵を描いていました。テーマは「まぼろしの花」だそうです。誰も見たことも聞いたこともないまぼろしの花を想像を広げて表します。下描きもありません。思いのままに筆を動かしていきます。だから子どもたちもとても楽しそうです。まわりの友だちの絵も気になります。さあ、どんなまぼろしの花が咲くのでしょうか。

運動場もひっそり
いつもはにぎやかな運動場も今日はひとやすみです。

今日の児童集会は運動委員会の発表でした。来月に定期的になわとび集会を行うので、そのときにするなわとびのとびかたの紹介をしてくれました。音楽のリズムに合わせていろんなとびかたの見本を見せてくれました。みんな上手にとぶので、低学年の子どもたちは「すごいなあ」という目でみんな見ていました。いっぱい練習して楽しくなわとびがとべるようになれるといいですね。

今日の給食のメニューは、牛肉のカレー風味焼き、トマトのスープスパゲッティ、きゅうりのピクルス、牛乳、パン、でした。牛肉のカレー風味焼きは牛肉とピーマン、キャベツがカレー粉で香りよく炒められていました。トマトのスープスパゲッティはトマトの酸味が効いていて、ホタテの貝柱がたくさん入っていました。スープはホタテの煮汁をたっぷり使っているので味に深みがありました。スパゲッティのゆで具合もばっちりでした。きゅうりのピクルスはあっさりとしていて口あたりがよかったです。

４年生が算数の学習をしていました。
以上・未満・以下
例えば
１２５以上…１２５と等しいか、それより大きい。
１３５未満…１３５より小さい。（１３５は入らない。）
１３５以下…１３５と等しいか、それより小さい。
未満と以下の使い分けがややこしいです。
「えーと、未満だから・・・」
「えーと、以上だから・・・」