３音のことば、たとえば、トマトーえのぐーコアラーとリズムをこわさないようグループ内で続けていくのです。もし思いつかなかったり、リズムが途切れるとアウトになります。
ゲームを楽しんでいるうちに自然と学ぶことができていました。

今朝のプラムの会の読み聞かせは、２−１が「ちがうねん」でした。
衝撃のラストがとても印象的なお話です。

６-１の読み聞かせは、「けちんぼおおかみ」「青の時間」でした。
迫力満点の読みが子どもたちの心に響いていました。

１-１で夏休みの思い出発表会がありました。
クラスの友達の前で、発表するのは、なかなかたいへんです。
練習の時間にしっかり読む練習をしていました。
そして、いよいよ発表です。

発表の経験が少ないので、友だちにお話がよく伝わっているか、内容がわかってもらっているかがとても気になるところです。