教室の前に先日の校外学習の写真を掲示しています。明日は、学習参観・懇談です。ゆっくり掲示物等もご覧ください。

「大宮小学校の良いところを紹介しよう」というテーマでプレゼンテーションを作りました。たくさんある中で、施設などの環境面や行事・学習内容などについて紹介しています。

折り紙を四角形や三角形に切って、教科書と同じ模様を作っています。なかなか色と向きが合わず難しいところもあります。

助詞などの付属語について学習しました。付属語とはそれだけでは意味をなさない語です。

教科書の例文を読みながら、一文字違っても意味が大きく変わるということを確認しました。例えば、「8人しかいない」「8人もいる」「8人だけいる」などです。文字や言葉、文、文章に敏感になって日本語の良さ・美しさを感じて欲しいですね。

学校の近くにあるライフに見学に行きました。お店に足を運び、働いている人から仕事の内容や陳列・ポップなどの工夫を直接聞くことができ、貴重な学びの場となりました。気づいたことや工夫していることを、タブレットで撮影しました。今後のまとめに活用していきます。貴重な学びの場を提供していただいたライフのみなさん、ありがとうございました。