日が暮れるのも早くなってきましたね。

冬の足音が近づいてきました。

一人で書くことが難しいときは、先生と一緒に考えながら書いてみます。
できた文を、多くの先生やみんなの前で自信たっぷりに発表する子どもたち。
自分で見つけたものを、相手に伝えることの良さや楽しさを実感した授業となりました。
今後は、自分の考えや思いなども上手く表現できるように、書くことだけでなく、話す・聞く練習を重ねながら、家庭学習や普段の生活場面でも活かせるよう、様々な学習活動を進めていきます。

「書き始めは、一マス空ける」
原稿用紙に書くときの決まりも、少しずつ覚えていきます。
先生がお手本で書いた二つの文を読み比べ、どちらが読む人に伝わりやすい文かを考えます。
子どもたちは、メモで仲間分けした〇・△・□のまとまりごとに、文を作っていました。

１年生で国語科の研究授業が行なわれました。
子どもたちは、花（マリーゴールド）をよく見て絵を描き、色・手触り・香りなど、気づいたことをメモに書き残しています。
今日の授業では、絵やメモを手掛かりにしながら、文に表していく学習をしました。

加美東小学校では、先月からプール新設工事が始まっています。
フェンスに覆われてしまう直前、管理作業員と養護教諭が、工事現場にひっそりと咲いていた花を、プランターに移し替えていました。
お花は、校舎横の花壇と池のそばに植え替えられました。
よかったね、お花さん。
ここでまた元気に咲いてね！