学校にあるいろいろな部屋を英語で言います。その後は、ペアで神経衰弱ゲームです。各自が一つずつ選んだ部屋を英語で相手に伝え、相手側にあるカードをめくります。選んだ部屋のカードが出たら、取ることができます。たくさん取れたかな。

スチレン版画の印刷です。３色同時にインクをつけて、いろどり鮮やかに印刷します。うまくできたでしょうか。

【ごはん・牛乳・関東煮・あっさりキャベツ・のりのつくだ煮】
関東煮は具材に出汁がよくしみ込んでいておいしいです。短い調理時間で味をしみこませるのは、たいへんかと思います。調理員さんの工夫と努力がしのばれます。おいしく作ってくださって、ありがとうございます。

運動場で、日なたと日かげの地面の温度を測っています。先日作った牛乳パックの日よけが活躍しています。日なたと日かげでどれぐらい温度が違ったでしょうか。

６年生の体育です。最初は、バーを置かずに一連の動作を練習します。足を振り上げ、バーをはさむように飛ぶ動きは、ちょっと難しい様子でした。