9月4日（水）の生徒朝会は、いつもの校歌斉唱からのスタートではなく、長谷川先生のお話から始まりました。

長谷川先生の中学校時代のエピソードを交えながら、「大きな声を出そう」、「歌を歌うことは楽しいよ」、「不得意な子もいるけど、自分が頑張ることでその不得意な子を応援することにつながる」、「協力していきましょう」と、先週の生徒朝会で今岡校長先生より指摘をいただいたことを踏まえての話でした。

その後、校歌斉唱に移りました。先週より少し歌声が大きくなった気がしました。

次に橋本先生・学級委員長より、運動会のスローガンについての話がありました。学級委員会でも、いろいろと考えているようです。

運動会の成功に向けて、どんどん盛り上げていきましょう。

　
　本日【ほけんだより〜９月号〜】を配付しました。
　小学校ほけんだよりでは、
　応急手当のことや
　先日の二測定の際に
　話をした『つめ』のことについて
　記載しています。

　また、中学校ほけんだよりでは、
　スポーツでよく起こるけがについてや
　けがを防ぐためのストレッチについて
　記載しています。

　保健室掲示物では、
　9月9日の救急の日にちなんで
　けがをした際の応急手当について
　掲示しています。

　休み時間に、けがの手当てについて
　掲示物を見に来てくれる子どももいました。
　運動会の練習が始まっているので、少しでも
　掲示物の内容を理解してくれると
　うれしいなと思います。

９月３日（火）、小学部では、歯科医の先生と歯科衛生士の先生にお越しいただき、
歯みがき指導をしていただきました。

正しい歯みがきの仕方だけでなく、歯の大切さや、歯を大事にする方法など、たくさんのことを教えていただきました。

高学年の歯みがき指導では、野生のニホンザルと動物園のニホンザルの口腔写真を見せていただきました。
子どもたちは、綺麗な歯の方が動物園のサルだと自信満々に答えましたが。。。
なんと正解は、綺麗な歯の方が野生のニホンザルだったのです。

理由は、野生のニホンザルはしっかりと何回も噛んで物を食べるからだそうです。

このような興味深い話から、自分の歯茎や歯の様子を観察したり、歯の健康チェックシートを作成したりしながら、歯みがきに対しての意識を高めていきました。

「歯みがきをしっかりしよう！」
「今日の昼ごはんの後から、めっちゃ磨くねん！」など、

前向きな感想がたくさん出てきました。

よい歯みがきの習慣をしっかり身につけてほしいですね。

本日は実力テスト（中３）、課題テスト（中１、２）を行いました。
１限目を自習タイム、２限目からテストタイムと設定し、大切なテストに臨みました。
１限目の自習タイムの時には、先生にわからないところを聞くなどして、とても前向きに取り組んでいました。
１、２年生の課題テストは夏休みの学習がしっかりと身についているかの確認です。また、３年生の実力テストは進路を見据えて、自分の実力をはかるテストです。どの学年も自分の力を発揮しようと一生懸命にテストを受けました。

今回のテストをきっかけに自分の学力と向き合い、２学期をがんばる力に変えていってほしいと思います。

本日８月３０日（金）雨が続くなか、２学期はじめてのトライアルと１週間の反省がありました。
トライアルは３年生が数学、１・２年生は漢字トライアルが行われました。
１週間の振り返りは２学期はじめてということもあり、担任から改めて振り返りシートの書き方について説明が行われました。
その説明をうけ、ていねいな字を書こうと真剣に取り組む生徒が多くみられたように感じます。
来週からは１・２年生は課題テスト、３年生は実力テストが行われます。
夏休みの学習成果をしっかりと発揮できるよう、がんばってほしいと思います。