5時間目には、3.4年生が演奏の練習をしていました。入退場も方法も覚えて、演奏する立ち位置も覚えていました。演奏もずいぶんまとまって来ています。

　1.2年生の演奏が上達してきました。歌の声も出てます。合奏もまとまって来ています。楽しみですね。

　ペアで相談をして、ロボットに手紙を配達させるには、どのようなプログラムが必要なのかを考え、命令します。難しいコースを進められるように考えていました。

　2年生がプログラミング学習をコラボレートルームでしました。郵便局の見学から葉書の配達されるまでを学習しています。今回は、ロボットに配達させる未来の配達システムを考えます。

　3.4年生が合奏の練習を頑張っていました。ディズニーの有名な曲です。まだ指揮者を見る余裕はない子もいますが、楽器に懸命に向き合っていました。